Пријава за учество на конкурс „Pro Social Values работилница“ за имплементација на позитивни општествени норми и вредности во образованието
ВО НАШЕТО СРЦЕ ИМА МЕСТО ЗА СИТЕ, ООУ ПЕТРЕ ПОП АРСОВ-БОГОМИЛА, ЗОРИЦА АДАМЧЕВСКА
Опис на активноста:
УЧЕНИЦИТЕ СЕ ПОДЕЛЕНИ ВО ГРУПИ.
АКТИВНОСТ 1:ТЕХНИКА НАСТАВНИКОТ ЧИТА НА ГЛАС. ТЕКСТ,, СРАМЕЖЛИВОТО ДЕВОЈЧЕ ТЕМЈАНИКА,, (АВТОРСКИ). ВО ТЕКСТОТ ГЛАВНИОТ ЛИК ТЕМЈАНИКА Е НОВОДОСЕЛЕНО ДЕВОЈЧЕ СО НЕПОДВИЖНА РАКА И ОШТЕТЕН СЛУХ,КОЕ БЕЗ ДА БИДЕ ЗАБЕЛЕЖАНО ЧЕСТО ГИ СЛЕДИ ИГРИТЕ НА ДРУГАРЧИЊАТА ОД МААЛОТО,НО НИКАКО НЕ СЕ ОБИДУВА ДА СЕ ВКЛУЧИ ВО ИГРА.
АКТИВНОСТ 2: ОТКРИВАЊЕ НА ПРАВИЛНИ И НЕПРАВИЛНИ ПОСТАПКИ НА ЛИКОВИТЕ ВО ТЕКСТОТ. ПРЕДЛОГ ИДЕИ –КАКО ЈАС БИ ПОСТАПИЛ КОН ДЕВОЈЧЕ НА ИСТА ВОЗРАСТ, НО СО ОШТЕТЕН СЛУХ И НЕПОДВИЖНА РАКА ? ДИСКУСИЈА НА НИВО НА ГРУПА И ИЗНЕСУВАЊЕ ОД ОДГОВОРНИОТ НА ГРУПАТА ,СЛУЧАЈНО ИЗБРАН СО БРОЈАЛКА.
АКТИВНОСТ 3: ТЕХНИКА – ВЕНОВ ДИЈАГРАМ .ОТКРИВАМЕ И ИЗНЕСУВАМЕ РАЗЛИКИ И СЛИЧНОСТИ ПОМЕЃУ ТЕМЈАНИКА И ОСТАНАТИТЕ ДЕЦА. УЧЕНИЦИТЕ КОИ НАВЕЛЕ РАЗЛИКА ЗАСТАНУВААТ ЛЕВО ,А ОНИЕ СО КАЖАНА СЛИЧНОСТ ДЕСНО ОД ЈАЖЕТО ЗА ВЛЕЧЕЊЕ ..СЛЕДУВА .ПОДВИЖНА ИГРА ,,ТЕГНЕЊЕ ЈАЖЕ,, ( ПОБЕДНИЦИ СЕ СЛИЧНОСТИТЕ)
ЗАКЛУЧОК –НИЕ ДЕЦАТА ИМАМЕ ПОВЕЌЕ СЛИЧНОСТИ ОТКОЛКУ РАЗЛИКИ ПОМЕЃУ НАС
АКТИВНОСТ 4:НИЕ ВО УЛОГА НА МАЛИ АВТОРИ -СМИСЛУВАМЕ ПОИНАКОВ КРАЈ НА ПРИКАЗНАТА .
ЗАВРШНА АКТИВНОСТ – ,,ВО НАШЕТО СРЦЕ ИМА МЕСТО ЗА СИТЕ,,
СЕКОЈ УЧЕНИК ДОБИВА ДЕЛЧЕ ОД МАКСИ СЛОЖУВАЛКА -СРЦЕ КОЈА ПРЕТСТАВУВА ЕДНО ЦЕЛОСНО ОДДЕЛЕНИЕ ,А ДЕЛЧИЊАТА СЕ ВСУШНОСТ УЧЕНИЦИТЕ.ЗА СЕКОЕ ДЕЛЧЕ ИМА МЕСТО ВО СРЦЕТО КАКО ШТО ЗА СЕКОЈ УЧЕНИК ИМА МЕСТО ВО ОДДЕЛЕНИЕТО.РЕДЕЊЕТО Е ПРИДРУЖЕНО СО МУЗИКА ДЕТСКА ПЕСНИЧКА ,,ВЕСЕЛИ ДЕЧИЊА,,
Рефлексија од примена на активноста во пракса:
УЧЕНИЦИТЕ ЗАДОВОЛНИ И ЦЕЛОСНО ВНЕСЕНИ ВО ПРОБЛЕМОТ ИЗНЕСОА ГОЛЕМ БРОЈ ПОРАКИ ОД ТЕКСТОТ НА КОЈ ВСУШНОСТ И САМИТЕ БЕА АВТОРИ.
.