Read Me

[:en]

Introduction

To be prosocial is a complex behavior and it requires sensitivity, awareness and skills at different levels: personal, relational, social and universal values. Even if the majority of the games collected involve values in all of these four fields, we identified two main topics for each of them and gathered them together in order to ease the researches of the teachers when they recognize the need to work on a specific prosocial topic within her/his class with the help of digital games.

The prosocial values are divided as follow:

Personal skills

• Personal relationship/friendship/family

• Empathy

• Emotions

Relational skills:

• Respect/tolerance/accept the differences

• Equality/equity

• Solidarity

• Help each other

• Cooperation

• Gratitude

Social skills:

• Communication/multilingualism

• Citizenship

• Education

Universal values:

• Ethics

• Peace/democracy

• Freedom

• Responsibility

• Environment/nature

Other Digital Material[:it]

Introduzione

Essere prosociali è un comportamento complesso e richiede sensibilità, consapevolezza e abilità a diversi livelli: valori personali, relazionali, sociali e universali. Anche se la maggior parte dei giochi raccolti coinvolge valori in tutti e quattro i campi, abbiamo identificato due argomenti principali per ciascuno di essi e li abbiamo riuniti per facilitare le ricerche degli insegnanti quando riconoscono la necessità di lavorare su un argomento prosociale specifico all’interno della classe.

I valori prosocaili sono divisi come segue:

Abilità personali

• Relazioni personali / amicizia/ famiglia

• Empatia

• Emozioni

Abilità relazionali

• Rispetto/tolleranza/accettare le differenze
  

• Uguaglianza/ equità

• Solidarietà

• Aiuto reciproco
  

• Cooperazione

• Gratitudine

Abilità Sociali

• Comunicazione/multilinguismo

• Cittadinanza

• Educazione

Valori Universali

• Ethics

• Pace/democrazia

• Libertà

• Responsibilità

• Ambiente/natura

Altro Materiale Digitale[:es]

Introducción

Ser prosocial es un comportamiento complejo y requiere sensibilidad, tomar conciencia de uno mismo y el desarrollo de distintos tipos de destrezas vinculadas a valores que abarcan 4 niveles o dimensiones: valores personales, interpersonales, sociales y universales.

Aunque la mayoría de los juegos recopilados en esta base de datos trabajan valores de las cuatro dimensiones, los hemos organizado identificando los dos principales de cada uno de ellos para facilitar la búsqueda al profesorado que esté interesado en trabajar en alguno de los aspectos prosociales en el aula a través de los juegos digitales.

Los valores prosociales se han categorizado de la siguiente manera:

Personal skills

• Relaciones personales/amistad/familia
• Empatía
• Emociones

Relational skills:

• Respecto/tolerancia/acceptación de las diferencias
• Igualdad/equidad
• Solidaridad
• Ayuda mutua
• Cooperación
• Gratitud

Social skills:

• Communicación/plurilingüísmo
• Civismo
• Educación

Universal values:

• Ética
• Paz/democracia
• Libertad
• Responsabilidad
• Cuidado del medio ambiente

Other Digital Material[:tr]

Tanıtım

 

Pro-Sosyal olmak karmaşık bir davranıştır ve kişisel, ilişkisel, sosyal ve evrensel değerler gibi farklı seviyelerde duyarlılık, farkındalık ve beceri gerektirir.

 

Bir araya getirilen  oyunların çoğunluğu bu dört alanın hepsinde değerler içeriyor olmasına rağmen , her biri için iki ana konu belirledik ve öğretmenlerin sınıfta  pro-sosyal değerleri öğretmede kullanabilmeleri  için dijital oyunları bir araya getirdik.

 

Pro-Sosyal değerler aşağıdaki şekilde sınıflandırılmıştır :

Kişisel Beceriler

• Kişisel ilişkiler/arkadaşlık/aile

• Empathi

• Duygular

İlişki Becerileri:

• Saygı/tolerans/farklılıkları kabul etme

• Eşitlik/adalet

• Dayanışma

• Yardımlaşma

• İşbirliği

• Minnettarlık

Sosyal Beceriler:

• İletişim/çokdillilik

• Vatandaşlık

• Eğitim

Evrensel Değerler:

• Etik

• Barış/demokrasi

• Özgürlük

• Sorumluluk

• Çevre/doğa bilinci

Diğer Dijital Materyal[:lt]

Introduction

To be prosocial is a complex behavior and it requires sensitivity, awareness and skills at different levels: personal, relational, social and universal values.

Even if the majority of the games collected involve values in all of these four fields, we identified two main topics for each of them and gathered them

together in order to ease the researches of the teachers when they recognize the need to work on a specific prosocial topic within her/his class with the help

of digital games.

The prosocial values are divided as follow:

Personal skills

• Personal relationship/friendship/family

• Empathy

• Emotions

Relational skills:

• Respect/tolerance/accept the differences

• Equality/equity

• Solidarity

• Help each other

• Cooperation

• Gratitude

Social skills:

• Communication/multilingualism

• Citizenship

• Education

Universal values:

• Ethics

• Peace/democracy

• Freedom

• Responsibility

• Environment/nature

Other Digital Material[:mk]

ВОВЕД 

Да бидете просоцијална личност е комплексно однесување и бара чувствителност, свесност и вештини на различни нивоа: лични, комуникациски, социјални и универзални вредности. Дури и ако поголемиот дел од собраните игри вклучуваат вредности на сите овие четири полиња, ние идентификувавме две главни теми за секоја од нив и ги собравме заедно со цел да ги олесниме истражувањата на наставниците кога ќе ја откријат потребата за работа на одредена просцијална тема во рамките на нејзината / неговата паралелка со помош на дигитални игри. 

Процесните вредности се поделени на следниов начин:

Персонални вештини

• Персонален однос / пријателство / семејство
• Емпатија
• Емоции

Релациони вештини:

• Почитување / толеранција / прифаќање на различностите
• Еднаквост / објективност
• Солидарност
• Помош меѓусебна 
• Соработка
• Благодарност

Социјални вештини:

• Комуникација / повеќејазичност
• Државјанство
• Образование

Универзални вредности:

• Етика
• Мир / демократија
• Слобода
• Одговорност
• Животна средина / природа

Друг дигитален материјал [:bg]

Въведение

 

Просоциалното поведение е сложно поведение. То изисква чувствителност, осъзнаване и умения, изградени на различни нива, а също, лични, релационни, социални и универсални ценности.

По-голямата част от събраните игри включват ценности във всички тези четири насоки. За удобство на учителя при търсене идентифицирахме две основни теми за всеки от четирите типа и ги обобщихме, като отговаряме на нуждата на учителя да използва конкретна просоциална тема в рамките на своя час, като включи дигитални игри.

За яснота про-социалните ценности са групирани в следните категории:

Личностни умения:

• Личностни взаимоодействия/приятелство/
• Семейство
• Емпатия
• Емоции

Умения свързани с взаимоодействие:

Уважение/толерантност/приемане на различията

• Равенство/справедливост
• Солидарност
• Взаимопомощ
• Сътрудничество
• Благодарност

Социални умения:

• Комуникация
• Многоезично общуване
• Гражданство
• Образование

Универсални ценности:

• Етика
• Мир/демокрация
• Свобода
• Отговорност
• Околна среда/природа

Други дигитални материали[:]