Kaip nugalėti baimę?
Prosocialinių vertybių savaitė: Susitikimų diena Naujamiesčio gimnazijoje Ketvirtokų mokytoja Alma Briedienė ir bibliotekininkė Laura Šinkūnienė vedė užsiėmimą Naujamiesčio ir Smilgių gimnazijų ketvirtokams. Pamokos tikslas – atpažinti, įvardyti ir mokytis nugalėti…
Draugystės ratas
Prosocialinių vertybių savaitė: Susitikimų diena Naujamiesčio gimnazijoje Visi pradinių klasių mokiniai iš Naujamiesčio bei Smilgių gimnazijų Susitikimų dieną aptarė bei pagrindinę „Prosocialinių vertybių“ pamokos mintį pristatė draugystės rate. Švietimo centro…
Draugystės apyrankės
Prosocialinių vertybių savaitė: Susitikimų diena Naujamiesčio gimnazijoje Mokytojos Rimos Sankaitienės vadovaujami mokiniai kūrė įvairiaspalves draugystės apyrankes. Vėliau jiems buvo skirta užduotis atskleidžiant spalvų reikšmę padovanoti apyrankę draugui ir pasakyti, kaip…
Kaip bendradarbiaujant pasitikėti vienas kitu
Prosocialinių vertybių savaitė: Susitikimų diena Naujamiesčio gimnazijoje Prosocialinės savaitės metu Naujamiesčio gimnazijos antrokai bendradarbiaudami mokėsi pasitikėti vienas kitu. Vadovaujami mokytojo Sigito Žaludos mokiniai sėjo ropę. Kad ropė užaugtų, buvo būtina…
Pykčio valdymo strategijos
Prosocialinių vertybių savaitė: susitikimų diena Naujamiesčio gimnazijoje Prosocialinės savaitės metu Naujamiesčio gimnazijos pirmokai mokėsi atpažinti ir suvaldyti pyktį. Vaikai labai lengvai atpažino pyktį, žinojo, kokius pojūčius kūne jis sukelia, kaip…
ДЕТСКИТЕ СРЦА НЕЗНААТ ЗА ГРАНИЦИ
Пријавена активност за учество на конкурс ,,Pro Social Values работилница,, за имплементација на позитивни општествени норми и вредности во образованието ДЕТСКИТЕ СРЦА НЕЗНААТ ЗА ГРАНИЦИ – Гордана Стојаноска од ООУ…
Имплементација на позитивни општествени норми и вредности
Наслов на активноста @ dream team- mini project ( Тим од соништата) Автор (име и презиме) Kате Kутлешовска Tасевка, Весела Богдановиќ Институција ОУ„ Кочо Рацин“ с.Ивањевци, Могила Одделение/година II (второ)…
“Ropes”: friendship, generosity & tenderness
“Ropes” is a story of friendship in which Maria meets Nico, her new classmate, a child with cerebral palsy whom she introduces into her games through imagination and wit. The…
Literatūra apie vertybinį ugdymą
Daugelis šiuo metu Lietuvos mokyklose dirbančių mokytojų priklauso vyresniajai kartai ir studijavo tuo laikotarpiu, kai apie mokinių vertybinį ugdymą buvo kalbama labai mažai. Todėl kyla natūralus savivaldžio mokymosi poreikis. Velžio…
„Draugystė padvigubina džiaugsmą ir perpus sumažina sielvartą“
Lapkričio 29-oji – Draugo diena. Velžio gimnazijos mokiniai, vadovaujami mokytojos Elenos Bartkienės, šią dieną praleido itin išradingai. Kai geras draugas šalia, puikių emocijų tikrai netrūksta, nes, anot Francio Bacon, „draugystė…
Designing Games to Foster Empathy
A diverse range of educational and activist programs have been created to foster empathy inparticipants. For example, it is often a priority in conflict resolution programs to encourage empathy between…
Video Games for Prosocial Learning
In this article, we consider the capabilities video games offer to educators who seek to foster prosocial development using three popular frameworks: moral education, character education, and care ethics. While…
“Frente al bullying, contesta”. Acoso escolar y Trastorno del Espectro Autista.
¿Por qué los alumnos con TEA son más vulnerables al acoso escolar? ¿Cómo prevenir situaciones de acoso o riesgo de acoso escolar en personas con TEA educando para la convivencia…
Aprendizaje-Servicio (ApS): un valor seguro
Parte de la humanidad es responsable de las peores cosas que existen en nuestro planeta, pero otra parte es responsable de las más maravillosas. ¿Qué diferencia existe entre unos y…
TÜRKİYE’DE DEĞERLER EĞİTİMİ KONUSUNDA YAPILAN ARAŞTIRMALAR
Türkiye de Değerler Eğitimi Konusunda Yapılan Araştırmalar Türkiye de Değerler Eğitimi Konusunda Yapılan Araştırmalar Bu araştırmada değerler eğitimine yönelik olarak Türkiye’de gerçekleştirilen araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu çerçevede “değerler eğitimi”…
Game-Based Learning Studies in Education Journals: A Systematic Review of Recent Trends
This study investigates descriptively the use of game-based applications in learning and teaching environments. Each empirical finding was categorized according to paper title, year of publication, number of citations in…