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Being prosocial in difficulties
IC Cavalchini Moro – Scuola Primaria “Cesare Marchi” Villafranca di Verona (VR)
Second grade
The activity carried out by the second class of the “Marchi” primary school in Villafranca focuses on the analysis of situations in which there is a criticality to be solved with prosocial behaviour. The aim is to give the children an additional opportunity to reflect on those behaviours that give joy, wellbeing and serenity to others and to those who implement them.
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Essere prosociali nelle difficoltà
IC Cavalchini Moro – Scuola Primaria “Cesare Marchi” Villafranca di Verona (VR)
Classe seconda
L’attività svolta dalla classe seconda della scuola primaria “Marchi” di Villafranca si concentra sull’analisi delle situazioni in cui si presenta una criticità da risolvere con un comportamento prosociale. L’obiettivo è dare un’opportunità in più ai bambini di riflettere su quali siano quei comportamenti che donano gioia, benessere e serenità agli altri e a chi li mette in atto.
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