COMUNIDAD DE VALORES PROSOCIALESINDICACIONES

NI UNO MENOS” – RED DE CENTROS

COMUNIDAD DE VALORES PROSOCIALES

INDICACIONES/DIRECTRICES

La Comunidad Internacional “ProSocial Values” es una red de centros e instituciones educativas que creen en la importancia de los valores como la empatía, el respeto, la solidaridad, la cooperación, la paz, etc como fundamento de la sociedad civil y están listos para presentar su adhesión a estos valores a nivel nacional e internacional.

La Comunidad Internacional “ProSocial Values” involucra a centros y partes interesadas en toda Europa, centrándose en el profesorado que está interesado en adoptar, o que ya lo hace, la prosocialidad en su práctica diaría en el centro, como pilar base para la vida diaría. Esta comunidad tiene como objetivo lograr un cambio real en la forma en que las niñas y niños aprender a convivir de la mejor manera. La difusión de valores y habilidades prosociales entre el alumnado ayudará a los centros a disminuir las conductas de acoso, intimidación y/o exclusión social y tendrá impacto también a nivel social, allanando el camino hacia una sociedad pacífica e inclusiva.

En la Comunidad hay diferentes papeles o roles:

  • Persona de referencia

Representa a la Institución como miembro del Consejo de la comunidad

  • Coordinador/a nacional de las instituciones

Los coordinadores nacionales y los profesores/as embajadores, que al principio son las organizaciones socias del proyecto, representan a una institución educativa (un organismo público o una organización con impacto a nivel nacional) y se han reunido en el consejo transnacional de la Comunidad ProSocial Values a través de las personas que los representan, una por país, que serán designados como miembros del consejo.

Su papel es:

  • ser un punto de contacto para los miembros de la Comunidad a nivel nacional
  • añadir e invitar a nuevos centros a unirse a la Comunidad
  • organización de eventos anuales (minímo una conferencia o workshop al año) y coordinar la “Semana Prosocial”

  • subir a la red material educativo, videos, unidades didácticas, contribuyendo a enriquecer el material disponible y facilitando la difusión de buenas prácticas

  • establecer los canales de comunicación más apropiados con los centros adheridos a la Comunidad (a través de noticias, anuncios, boletines, junto con encuentros presenciales, etc.)

 

  • Centro embajador

Los centros que forman parte de la Comunidad de ProSocial Values son lugares donde se enseña y promueven los valores dentro de sus actividades y rutinas educativas diarias, y que en algún momento, llegan a involucrar también a la comunidad local. Los directores/as de los Centros Embajadores firman el manifiesto o carta de Valores Prosociales y solicitan al profesorado del centro a que lo adopten en su práctica.

Su función es:

  • participación en la “Semana Prosocial”

  • organizar actividades prosociales con el alumnado y en las que participe la comunidad local

  • adoptar el manifiesto o carta de Valores Prosociales

  • promover los valores prosociales en la comunidad escolar

  • participatar en los eventos anuales organizados por la institución Coordinadora de la red a nivel nacional

  • compartir sus buenas prácticas y “saber hacer” con otro centros

  • Profesoras y profesores, maestras y maestros embajadores

Los embajadores/as son docentes motivados y dinámicos que son “nodos” (puntos de unión) para la Comunidad a nivel local. Al unirse a la Comunidad, los docentes tienen la oportunidad de poder acceder a múltiples materiales educativos relacionados con la prosocialidad (ej: proyectos, actividades prácticas, artículos y recursos online…), compartir buenas prácticas, plantear preguntas, pensamientos, ideas e inspiración con compañeros docentes de toda Europa; pueden proponer temas de discusión, además pueden obtener consejos sobre cómo diseñar actividades que promuevan el desarrollo de la amistad, trabajar los sentimientos, la cooperación, la justicia, el cuidado del medio ambiente, la generosidad, la confianza….Un docente puede ser Embajador de los valores prosociales aunque su centro no forme parte de la Comunidad.

Su papel o su función es:

  • diseñar actividades educativas relacionadas con la prosocialidad (dentro y/o fuera del centro) y subirlas a la red contribuyendo así a enriquecer los materiales educativos y la difusión de buenas prácticas

  • invitar, en el sentido de implicar a otros compañeros docentes para hacer lo mismo

  • involucrar a los alumnos, a sus colegas y compañeros y a la comunidad local o comunidad escolar (el coordinador local y los socios institucionales facilitarán, en la medida de sus posibilidades, los medios y estrategias para facilitar al profesorado la implementación de las actividades prosociales)

Cómo se seleccionan los Embajadores:

Coordinadores Nacionales dentro de las Instituciones Embajadoras:

En este momento, son los representantes de las instituciones que participan en el proyecto ProSocial Values, pero este rol puede estar abierto a otras organizaciones, o responsables de redes públicas o privadas siempre que puedan involucrar en la Comunidad a más de 20 centros.

Los Embajadores isntitucionales han de invitar y ampliar el número de miembros de la Comunidad ProSocial Values, apoyarlos, promover y realizar eventos a nivel local o seminarios o grupo de trabajo y workshops en relación a la prosocialidad.

Los Centros Embajadores

Los centros que quieran convertirse en Embajadores de los Valores Prosociales deben estar representados por su director/a, motivado para albergar al menos una actividad prosocial que involucre al centro y a la comunidad local y que haya la menos un docente que realice actividades educativas relacionadas con los valores prosociales, contribuyendo así a enriquecer el material disponible para todos los miembros de la Comunidad.

Los docentes Embajadores:

El docente o la persona que quiera convertirse en Embajador, puede postularse al referente institucional, aunque su centro no esté dentro de la Comunidad. El docente que quiera ser Embajador ha de:

  • estar motivado para participar y por tanto interesado/a en aprender y compartir experiencias y buenas prácticas

  • para poder comunicarse con otros Embajadores así como para participar en los eventos relacionados con la temática a nivel europeo e internacional será necesario tener un conocimiento básico de inglés.

  • crear al menos una actividad prosocial
  • ser activo en la comunidad online